Каталог статей

К
Ка-ка-ка – бежит река. 
Ко-ко-ко – вижу далеко. 
Ку-ку-ку – кукушка на суку. 
 

Вы все время спрашиваете ребенка, где он хочет спать, что хочет есть или сами пытаетесь догадаться, что ему лучше. Получается, что взрослые следуют за ребенком, а не наоборот. Часто бывает, что ребенок «ведет» за собой сразу четверых взрослых – маму, папу, бабушку и дедушку. Ребенку это невыносимо тяжело. Это стопроцентная гарантия неврозов. Его ресурсы быстро истощаются, он начинает капризничать на ровном месте, становится агрессивным, плохо спит, плохо ест. 
 

Пусть не хвастает змея – 
Чашечка у нас своя, 
Губы трубочкой тяни, 
Язычок приподними, 
Теплый воздух пропусти, 
Зашипи попробуй громко, 
Отползай, змея, в сторонку

Взрослый читает стихотворение. Ребенок должен выбрать из слов, близких по звуковому составу, нужное в соответствии с данным определением понятия. 
Я тебе задачу дам – всё расставить по местам: 
Что скатали мы зимой?... 
Что построили с тобой?... 

Пчелка. Попроси ребенка сделать глубокий вдох. Опуститесь на коленки, заведите руки за спину. Выдыхая, опускайте голову вниз и жужжите, как пчелы. Правильное дыхание — основной момент, глубокие вздохи моментально успокаивают и помогают ребенку бороться с подавляемыми эмоциями.